下载manbetx官网

天津市葛沽第三中学

天气信息
教坛新秀

以爱之名

葛沽三中  于杰

我的梦想从这里开始。这是我的母校,鸡西市第一中学。我们这一届共有32个班级,四个实验班,28个普通班。很荣幸的是我是这四个典班中的一员,很不幸的是,从后面找我要比从前面快一些。我的高中生活,是在痛苦中度过的。因为我的不聪明,又因为班上其他同学很聪明,所以我努力的学习,奋起直追,效果还是不尽如人意。    

直到进入高三,遇见了我的化学老师,美丽的张艳老师,自从她教了我之后,化学不再就是死记硬背笔记的知识了,而且也不需要记忆大量的知识点了,跟她学习,化学变得有趣和简单。因为她,我的化学老师,我痛苦的高三有了一丝快乐和希望。所以当毕业填报志愿的时候,我的志向就是当一名化学教师,像张艳老师一样的化学教师。所以踏进大学的那一刻,我就有个志愿,当一名让学生让学生快乐学习,并体会学习的快乐性的老师。

  进入工作岗位之后,我也没有忘记我的志向。我的目标一直都是:让学生快乐的学习,体会学习的快乐。为了达到这个目标,我从以下几个方面努力。

(1)充分把握教材,了解中考题型。

    我觉得讲课实际上是:教师将自己对教材的理解,用一种方式呈现给同学们。那么只有我们吃透教材,精准的掌握知识,了解内容之间的内在联系,横纵向的整体把握教材,我们才能将每一课讲好,将复杂的知识简单化、具体化,这样才能让学生体会到学习的乐趣。把握教材,教参是一个特别好的材料,多读教参,对我的帮助很大。

    初三呢,面临着中考,各科的学习内容都比较多,学生的学习压力比较大。因为我从那样痛苦的岁月中走过,所以我就在心里说,我一定不让化学成为学生们的负担。为此我做了近十年的天津、北京的中考题,总结中考常考、易考知识点,弱化一些难点,有的放矢的训练,减轻学生的负担。让他们体会快乐的学习。

(2)丰富多样的教学活动

    通过丰富多样的教学活动,不仅可以提高学生学习的兴趣,而且在活动中加深他们对所学知识的理解,培养他们的合作精神,锻炼他们的语言表达能力,动手实验能力。例如:化学是一门以实验为基础的科学,我不仅常常带同学们做一些教材上的实验,还会给他们留一些额外的家庭小实验,比如白醋泡蛋,把鸡蛋放在白醋中,他们就会观察到蛋壳表面出现起泡,并且蛋壳逐渐溶解,最后得到无壳鸡蛋。这个可以调动他们的兴趣,激起他们的探究欲望。又比如学酸碱盐时,我会让同学们回家用一颗紫甘蓝来自制酸碱指示剂。让他们感受化学就在我们身边。

这个是在讲电解水实验时,让学生分别扮演氢原子和氧原子,指导他们将反应的微观过程表演出来,将微观粒子具体化,形象化。

这个是每一个单元之后,我都会让学生们,总结本单元的知识点,画出一个知识结构,这是我的同学以手抄报的形式,做的知识点总结。

在金刚石、石墨时,为了突破“同种元素可以组成不同的物质”这一教学难点,我带领学生提前拍了短片,帮助学生加以理解。

(3)不吝啬对每一个孩子的赞美

   我在微信上看到过这样一段话,给我的感触特别大。无论成绩好坏,请想想:每一个孩子都是一粒种子,只不过每个人的花期不同,有的花,一开始就灿烂绽放;有的花,需要漫长的等待。不要看别人怒放了,自己的那颗还没有动静就着急,相信是花都有自己的花期,细心地呵护自己的花,慢慢的看着他长大,陪着他沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。相信孩子、静待花开。也许你的种子永远不会开花,因为他将是一棵参天大树!

我们不能按同样的标准去要求所有的孩子。因为每个孩子的智力发展水平是有差距的。意识到这一点之后,在教学中遇到的某些困难,我就会用一个理智和淡定的心态去面对。那对于花期不同的孩子们,我们要善于发现他们的小优点,发自真心的去赞美孩子,加以表扬,尤其对后面的学生,帮助他们树立自信心,你会看到他们的成长,他们所回馈你的,会很多,很棒!

比如:在批改作业的时候,我会对作业完成的情况,或者是最近一段时间的表现,以评语的方式反馈给学生。对他们的优点,做的好的地方,及时予以肯定和表扬。通过这种方式,拉近了我和孩子们的距离,而且作业的质量也明显有提高。

(4)及时的反思自己

       孔子云“吾日三省吾身”,我虽做不到三省,可是每一天讲完一堂课的时候,我都会反思,该讲的知识讲到位了吗?学生应该会的知识,落实了吗?这节课的授课过程是顺畅的吗?然后我会把他们标记在我的书上,或者整理到笔记上,形成教学反思。每一次的反思都是一次进步,都可以让下一次变得更好,我相信:每天进步一点点,一年之后就是一大点。

(5)及时、恰当的对学生进行理想教育

   初三这一年的重点就是中考,但是中考不是初三的全部内容,这一年同样也是学生们人生观、价值观形成的重要阶段。适当的利用一些生活中的小事,对他们进行理想教育。只有让他们拥有理想,有希望,学习才能变成一个水到渠成的事情。每个学期的第一堂课,我都会给学生放一些比较励志的PPT,展示一些大学生的图片,让他们知道外面的世界很精彩,树立一个奋斗的目标。

(6)保持一个乐观向上的状态

    每一天开始是过,不开心也是过。为什么不把我们的日子过得快快乐乐的呢?而且教师本身的情绪,对学生是会有很大的影响的。如果你本身是乐观向上的,你传递给学生的就是一种正能量。如果你本身很压抑,痛苦,那么学生也会被你这种负能量所影响。

  在教书的这两年中,我发自内心的感觉到快乐。在因为你的一句话,某个学生开始进步时感到快乐;在精彩的完成了一堂课,看到学生轻松的掌握了知识后,感到快乐。在师生默契配合,共同完成一堂课后,感到快乐。在发现因为你的评语,他的作业质量有改善时,感到快乐。在看到他们用心制作的手抄报时,感到快乐。我的快乐,都是生活中的一些小事,可是也正是这些小事,丰富了我的生命,美丽了我的人生。  

  当然每个人的教书生涯都不会是一帆风顺的,在教书中,在与学生的相处中总会遇到这样或者那样的烦恼。但是既然选择了远方,便只顾风雨兼程,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。而且我始终坚信:只要走在路上,尽头定有风景。



万博体育品牌 万博电竞竞猜 万博体育网 万博原生App 万博qq群 闻噱网棋牌新浪 棋牌新浪HG9393HG9393滚球体育沙巴体育app